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中新社台北1月8日电 (记者 路梅)“废‘108’课纲，救孩子！”8日下午，伴随着汽车的持续鸣笛声援，台湾教育界人士在台当局教育主管部门的门前发出呼喊，表达重修现行课纲的诉求。
台湾现行的所谓“108”课纲，是2018年8月由台当局教育主管部门修订、2019年9月正式实施的12年基本教育课程纲要，横跨小学、初中、高中三阶段。此课纲在修订期间就伴随着争议和批评。当时一项调查显示，台湾有63.3%的家长认为这样的教育改革让孩子竞争力下降，造成教育畸形。
当天，台湾教育界人士发起“书写扬声响应修改‘108’课纲运动”。台湾中华语文教育促进协会秘书长段心仪在活动现场对记者说，台湾现行课纲导致了语文去经典、历史去脉络、公民去道德、英数理浅碟化，学生所有学科能力退化，解构了是非观念、模糊了礼义廉耻，让学生以为“无耻”也可以是一种选择，却不知道“无耻”与“恶”零距离，台湾已面临“退此一步即无死所”的境地。
她认为，应将初高中语文的文言文比例恢复到五成，高中历史恢复脉络化时序、恢复中国史，同时也应提高学生的数理化及英语水平。
台北第一女子高中语文老师区桂芝也来到现场。不久前，她在一场“去中国化的历史教育”记者会上痛斥现行课纲为“无耻课纲”的视频，受到广泛传播与关注。
区桂芝指出，现行课纲把中国史归入东亚史，就是要弱化学生对于自己民族来源的认知与感情，害怕学生有了民族情怀，不利于操弄意识形态。政治深入教育，“不但毁坏教育，而且毁灭了学生认识根源的能力，罪不可赦”。
当天，许多关心台湾教育的人士响应这项活动，在汽车上悬挂“废除无耻课纲”“礼义廉耻救孩子”等字样的横幅，绕台当局教育主管部门行驶，并鸣笛声援。台北以外的多地，也有台湾民众书写“礼义廉耻”大字张贴。
区桂芝说，大陆网友以及许多海外华人关注这一议题，并对她表示声援，说明大家对文化教育的关心是一致的。“我们今天是为了孩子的未来、民族的未来。”她表示，我们希望为孩子打造一个认识自己文化、自己历史的温情的路径，他们日后在人生的旅途上才不至于失足、偏颇，即使曾经迷失，也会找到一条回归文化乡土的路。(完)
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